Vol. 2 Núm. 1 (2025)

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Publicado: 07/15/2025

ARTÍCULO ORIGINAL

Nursing Care for Colostomy Patients: A Descriptive Study in a Hospital Setting Atención de enfermería al paciente colostomizado: un estudio descriptivo en contexto hospitalario

Dayana Brenda Vargas Céspedes

1-15
- PDF
DOI: https://doi.org/10.69128/isr.v2i1.14
Vocational Self-perception in High School Students: A Descriptive Study Autopercepción vocacional en estudiantes de secundaria: un estudio descriptivo

Andrea Ágreda

16-26
- PDF
DOI: https://doi.org/10.69128/isr.v2i1.15
B-Learning to Strengthen Learning Outcomes in Systems Engineering Students B- Learning para fortalecer los aprendizajes en estudiantes de la carrera de Ingeniería de Sistemas

José Luis Sivincho Choquechambi

28-39
- PDF
DOI: https://doi.org/10.69128/isr.v2i1.16

ARTÍCULO BIBLIOGRÁFICO

Thinking Skills and Autonomous Learning: A Necessary Articulation for University Student Habilidades del pensamiento y aprendizaje autónomo: Una articulación necesaria para la formación del estudiante universitario

Katerine Elizabeth Mérida-Choquez

40-49
- PDF
DOI: https://doi.org/10.69128/isr.v2i1.18
Vocational Guidance from a Neuroscientific Perspective: Application of Herrmann's Whole Brain Theory La orientación vocacional desde la neurociencia: Aplicación de la Teoría del Cerebro Total de Herrmann

María Carminia Alba Tarifa

50-60
- PDF
DOI: https://doi.org/10.69128/isr.v2i1.19